深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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