深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制造(zao)業和(he)現代(dai)服務業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
