深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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