
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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