出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日下午，“2017深職院-騰(teng)訊CDC-鄭達低科技互動(dong)媒(mei)體訓練營(ying)(ying)”結營(ying)(ying)答(da)辯會在我校藝術館舉行(xing)。經(jing)過12天的(de)努(nu)力(li)，十個小組均順(shun)利完成了主題(ti)為“傳(chuan)統(tong)新敘事”的(de)交互裝置作品。
由騰訊用(yong)戶研究與體(ti)驗(yan)設(she)計部CDC總經理(li)陳妍，華中師范大學美術(shu)(shu)系數字媒體(ti)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)系主任、低科(ke)(ke)技(ji)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)實驗(yan)室創(chuang)始(shi)人(ren)鄭達副教(jiao)授(shou)，我校藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)計學院院長(chang)周利群、副院長(chang)劉君(jun)，南方(fang)科(ke)(ke)技(ji)大學人(ren)文中心唐克(ke)揚教(jiao)授(shou)以(yi)及(ji)創(chuang)意研發中心騰訊CDC數字媒體(ti)創(chuang)意工作(zuo)室的導師們(men)組(zu)成的答辯(bian)委員會，從作(zuo)品(pin)創(chuang)意、表現形式等多個維度進行評分(fen)，最終第四組(zu)作(zuo)品(pin)“關(guan)雎”和(he)第六組(zu)作(zuo)品(pin)“月(yue)光寶(bao)盒(he)”獲(huo)得了優勝(sheng)獎。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此次訓(xun)練營雖然(ran)只持續了(le)12天，但是(shi)為了(le)獲得入營資(zi)格，34位同(tong)學(xue)(xue)花費了(le)一個(ge)暑假(jia)的時間去準(zhun)備。從(cong)理解“傳(chuan)統”、尋找素材、提(ti)出可行性分(fen)析，直到最終在結營答辯會上呈現作品。從(cong)中(zhong)(zhong)，同(tong)學(xue)(xue)們對(dui)于中(zhong)(zhong)國傳(chuan)統有了(le)更深入的認識(shi)，并(bing)通過努力建立(li)起了(le)更多具(ju)有層次感的思考。從(cong)作品的題(ti)材上來看，基(ji)本涵(han)蓋了(le)非物質文化遺產所關注的各個(ge)方(fang)面(mian)。
為了完(wan)成(cheng)這(zhe)些作(zuo)(zuo)品，同學們(men)不(bu)但要(yao)先建立自(zi)己的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)，在(zai)多位導師(shi)的(de)(de)(de)(de)聯合(he)指導下開展設計工作(zuo)(zuo)，還要(yao)根據自(zi)己小組的(de)(de)(de)(de)人力資源情況去(qu)設想(xiang)互動的(de)(de)(de)(de)方式、評(ping)估制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)及最終實現的(de)(de)(de)(de)可行性(xing)。9月29日(ri)，每一組同學都(dou)完(wan)成(cheng)了自(zi)己作(zuo)(zuo)品的(de)(de)(de)(de)布(bu)展，并在(zai)下午(wu)的(de)(de)(de)(de)匯(hui)報(bao)會上針對方案進行現場匯(hui)報(bao)。現場氣氛熱烈，除了對各(ge)自(zi)作(zuo)(zuo)品進行陳述，同學們(men)還表示在(zai)創作(zuo)(zuo)中(zhong)有各(ge)種意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)收獲。比如《樂聽(ting)粵語》小組的(de)(de)(de)(de)胡曉(xiao)婷同學認(ren)為，在(zai)團(tuan)(tuan)隊(dui)中(zhong)非常(chang)注重成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)，因此當成(cheng)品完(wan)成(cheng)時，材料基本(ben)用(yong)(yong)完(wan)，利用(yong)(yong)率非常(chang)高。而鄭立群同學則認(ren)為在(zai)活動參與中(zhong)認(ren)識到了科技與藝術結合(he)后所帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)，這(zhe)種體驗非常(chang)難忘。此外，每件(jian)作(zuo)(zuo)品的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)都(dou)離不(bu)開團(tuan)(tuan)隊(dui)中(zhong)成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)努力。
展覽現場。
此次訓練營中(zhong)(zhong)完(wan)成的所有作(zuo)品(pin)都具有互(hu)動性。觀(guan)眾(zhong)們可以(yi)(yi)在現場通過身體(ti)接觸而體(ti)驗(yan)到(dao)每(mei)件(jian)作(zuo)品(pin)的樂趣(qu)。在作(zuo)品(pin)《關(guan)雎(ju)》中(zhong)(zhong)，人(ren)(ren)們可以(yi)(yi)與古(gu)典樂器發生互(hu)動，聽到(dao)對應的琴鼓之音；在《月光寶盒》中(zhong)(zhong)，人(ren)(ren)們則可以(yi)(yi)通過掀起裝置(zhi)盒蓋(gai)的速度(du)在墻(qiang)面上看到(dao)“月有陰(yin)晴圓缺(que)”的動態畫(hua)面。每(mei)件(jian)作(zuo)品(pin)都獨具匠心，飽含了同學們關(guan)于傳統文化的巧思。
訓(xun)練營成果展(zhan)將展(zhan)至(zhi)10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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