深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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