
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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