
深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。