深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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