
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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