深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化育人課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
