
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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