深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了(le)專業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建校以來(lai)(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科研平臺(tai)達到33個，科研實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分學院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛(ai)。