深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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