
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
25年(nian)(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展,年(nian)(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元(yuan)(yuan),省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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