
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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