
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文化育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。