深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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