
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。