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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
