
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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