
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。