
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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