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深圳職業技術(shu)學院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)(de)院校之一，建校以來，學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰(zhan)略，加快國際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
