校長賈興東教授作專題報告。
7月22日上午，中(zhong)國教育(yu)會(hui)計學會(hui)高等(deng)職業(ye)院校(xiao)分會(hui)在(zai)廈(sha)門國家(jia)會(hui)計學院舉辦高職院校(xiao)治理與(yu)財務(wu)控制高級研修班，校(xiao)長賈興東教授應(ying)邀出席并作了《服務(wu)深圳發展 爭創世界(jie)一流——深圳職業(ye)技術學院的辦學實踐與(yu)思考》專題報告。來自60多家(jia)單位的院校(xiao)長、財務(wu)處(chu)長等(deng)120多名代表(biao)參(can)加(jia)本次研修。
賈興東首先介紹了我校的(de)辦學(xue)特色和經驗，具體談到(dao)了學(xue)校在服(fu)務(wu)深(shen)圳發展(zhan)大局中深(shen)化改革創新(xin)、在服(fu)務(wu)深(shen)圳企業發展(zhan)中提(ti)升辦學(xue)水平、在服(fu)務(wu)深(shen)圳雙創事業中打造(zao)創客(ke)搖(yao)籃、在服(fu)務(wu)深(shen)圳民生需求中凸(tu)顯職教特色、在服(fu)務(wu)深(shen)圳雙向開(kai)放中拓展(zhan)合作空間等方面的(de)做(zuo)法。
隨后，賈(jia)興(xing)東介紹了我(wo)校未來(lai)的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)方向，他指出，學(xue)校確(que)定了未來(lai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“三個服(fu)務(wu)、五個定位、一(yi)(yi)(yi)個率(lv)先”戰(zhan)略目(mu)標，即要(yao)始終(zhong)堅持(chi)為黨和國(guo)家服(fu)務(wu)、為深圳(zhen)(zhen)經濟社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)服(fu)務(wu)、為學(xue)生(sheng)健康成長成才服(fu)務(wu)，努力成為職教創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)先行(xing)(xing)(xing)者、復(fu)合式創(chuang)新(xin)型高素質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才的(de)搖籃、企業家的(de)搖籃、深圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業技(ji)(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)中(zhong)心、深圳(zhen)(zhen)市民終(zhong)身教育(yu)(yu)(yu)學(xue)校與中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)(yu)師資培訓重要(yao)基地，率(lv)先建成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職業院校，為世(shi)界職教發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)貢獻“深職模式”，學(xue)校的(de)工作將緊(jin)緊(jin)圍繞辦學(xue)目(mu)標展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)開。為了實(shi)現這一(yi)(yi)(yi)目(mu)標，今年起實(shi)施“九大一(yi)(yi)(yi)流(liu)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)”，即實(shi)施一(yi)(yi)(yi)流(liu)技(ji)(ji)能人才培養行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教育(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)應用技(ji)(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)社會服(fu)務(wu)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)院校治理模式創(chuang)新(xin)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)師資隊伍建設計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)國(guo)際(ji)影響(xiang)提(ti)升計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)基礎設施建設計劃(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)大學(xue)文化建設計劃(hua)。
賈興東強(qiang)(qiang)調，學(xue)校(xiao)的發展(zhan)和取得(de)的辦(ban)學(xue)成績(ji)，都離不開規范的財務(wu)(wu)(wu)(wu)管(guan)理(li)，內部(bu)控制和財務(wu)(wu)(wu)(wu)杠桿作(zuo)用是我(wo)校(xiao)開展(zhan)各(ge)項工作(zuo)的堅強(qiang)(qiang)后盾。我(wo)校(xiao)在深化改革(ge)(ge)的同時，不斷深化財務(wu)(wu)(wu)(wu)內控體系(xi)改革(ge)(ge)，堅持“放管(guan)結合”，加(jia)強(qiang)(qiang)預(yu)(yu)算(suan)(suan)管(guan)理(li)全過程監管(guan)，強(qiang)(qiang)化預(yu)(yu)算(suan)(suan)管(guan)理(li)績(ji)效評(ping)價及其結果的應(ying)用；充分發揮財務(wu)(wu)(wu)(wu)管(guan)理(li)的助(zhu)推(tui)作(zuo)用，加(jia)大(da)(da)對教學(xue)改革(ge)(ge)、人才培養、學(xue)生創新、科技研發等重點工作(zuo)的投入力度，確保預(yu)(yu)算(suan)(suan)服務(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)校(xiao)中心工作(zuo)；加(jia)強(qiang)(qiang)項目(mu)庫管(guan)理(li)，對后勤維修、設備(bei)采(cai)購實(shi)行滾動(dong)庫管(guan)理(li)，提(ti)高財務(wu)(wu)(wu)(wu)管(guan)理(li)的主動(dong)性和靈活性。學(xue)校(xiao)今(jin)后將逐步把內部(bu)控制程序嵌入到信(xin)息化管(guan)理(li)系(xi)統(tong)，進一步提(ti)高預(yu)(yu)算(suan)(suan)編制的科學(xue)性，有(you)效防范風險(xian)，在提(ti)升資(zi)金使用績(ji)效等方面下(xia)大(da)(da)力氣(qi)。
一個半小時的(de)報(bao)告(gao)(gao)，賈興東全(quan)程站立授課(ke)，在講臺上(shang)揮灑自如，侃(kan)侃(kan)而談，學員們反響(xiang)非常(chang)熱烈，認為(wei)(wei)賈興東雖為(wei)(wei)校(xiao)長但更具(ju)學者風(feng)范。報(bao)告(gao)(gao)結束后，許多來自全(quan)國各地(di)的(de)高職院(yuan)校(xiao)領導、專(zhuan)家學者紛紛與其交流，對我校(xiao)的(de)辦學理念、學校(xiao)治理大加贊(zan)賞(shang)，稱賈興東的(de)報(bao)告(gao)(gao)“站高山之(zhi)巔，探海底之(zhi)深”。
（計財處）
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