深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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