深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan),省(sheng)部(bu)市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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