
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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