6月9日，由中國高等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)學(xue)會主(zhu)辦的(de)“第二屆高等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)信(xin)息化校(xiao)(xiao)(xiao)長高峰論(lun)壇(tan)(tan)”在北京舉行。教(jiao)育(yu)部教(jiao)育(yu)管(guan)理信(xin)息中心副主(zhu)任羅(luo)方(fang)述、高等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)學(xue)會會長瞿振元以及來(lai)自清華大(da)學(xue)、復旦(dan)大(da)學(xue)等(deng)(deng)(deng)(deng)全國百(bai)余(yu)所高校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)38位信(xin)息化主(zhu)管(guan)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)受邀(yao)(yao)出席了論(lun)壇(tan)(tan)，圍繞(rao)“互(hu)聯(lian)網+教(jiao)育(yu)——高等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)新生(sheng)態”主(zhu)題(ti)(ti)(ti)，共商“互(hu)聯(lian)網+教(jiao)育(yu)”背景(jing)與模式下，如何抓住機遇、轉變理念(nian)，順勢而為(wei)，營造高等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)新生(sheng)態。我校(xiao)(xiao)(xiao)唐(tang)曉鳴副校(xiao)(xiao)(xiao)長應邀(yao)(yao)出席論(lun)壇(tan)(tan)并做(zuo)了題(ti)(ti)(ti)為(wei)“‘互(hu)聯(lian)網+’思維下的(de)高職教(jiao)育(yu)探討”的(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)報告。
唐曉鳴在(zai)報告中介紹(shao)了(le)我(wo)校(xiao)在(zai)“互(hu)聯網+”思維下(xia)的高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)探索和(he)(he)智慧校(xiao)園建設規劃思路，指出根據高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的本質(zhi)特點和(he)(he)學(xue)生(sheng)的學(xue)習特點，迫切需要融合(he)互(hu)聯網思維和(he)(he)現代(dai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)，采(cai)用大(da)數據、云(yun)計算、物聯網、虛擬現實(shi)(shi)等先進技(ji)術(shu)手段，大(da)力推進微(wei)課(ke)、慕課(ke)、移動學(xue)習和(he)(he)翻轉課(ke)堂的信(xin)息化(hua)教(jiao)學(xue)應(ying)用，實(shi)(shi)現個性(xing)化(hua)學(xue)習和(he)(he)創客教(jiao)育(yu)。報告中關于我(wo)校(xiao)教(jiao)育(yu)信(xin)息化(hua)的實(shi)(shi)踐經驗和(he)(he)規劃引起了(le)與會代(dai)表的濃厚(hou)興趣和(he)(he)熱議(yi)，獲得一致好評。
主(zhu)題報告結束后，唐(tang)曉鳴(ming)主(zhu)持(chi)了(le)隨后的校長(chang)(chang)圓桌(zhuo)論(lun)壇(tan)。來自中(zhong)國(guo)人民(min)公安大(da)學(xue)、鄭州大(da)學(xue)等13所(suo)高(gao)校的副校長(chang)(chang)在圓桌(zhuo)論(lun)壇(tan)上交流了(le)高(gao)等教育信息化的經驗和理念(nian)。
（教育技術與信息中心(xin) 何國坤）
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