
深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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