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深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際(ji)情況對專業進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。
