5月(yue)16日(ri)下午(wu)，由(you)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)體育部承(cheng)辦的禮射(she)學(xue)術沙龍在(zai)西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)日(ri)新(xin)樓308火(huo)熱舉(ju)行，清華(hua)大學(xue)禮學(xue)研究中心韓(han)冰(bing)雪老師(shi)以《禮射(she)——文(wen)(wen)人(ren)之射(she) 君子之爭》的主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)講座為大家獻上了(le)一道(dao)傳統文(wen)(wen)化大餐。本次學(xue)術沙龍由(you)體育部李金梅主(zhu)(zhu)(zhu)任主(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)參(can)與射(she)藝課程及對傳統文(wen)(wen)化感興趣的師(shi)生參(can)加。
李(li)金梅(mei)在講話(hua)中(zhong)說(shuo)明了舉辦此次(ci)沙龍的(de)目(mu)的(de)。她說(shuo)，體(ti)育部致力于堅(jian)持將傳統文(wen)(wen)化與體(ti)育課程相結(jie)合，我(wo)校射藝課程，注重對傳統禮儀文(wen)(wen)化的(de)學習和理解，文(wen)(wen)化內涵豐富。此次(ci)沙龍，將會使大家(jia)對射藝課程中(zhong)的(de)禮射文(wen)(wen)化有更深入的(de)了解。
隨后，韓冰雪老(lao)師從(cong)傳統射(she)箭(jian)與(yu)現代(dai)(dai)射(she)箭(jian)的(de)(de)(de)對比中(zhong)引(yin)出弓箭(jian)的(de)(de)(de)基本概念(nian)，進(jin)而旁征博引(yin)，詳細闡(chan)述了(le)射(she)藝(yi)的(de)(de)(de)起源(yuan)與(yu)演變、歷(li)(li)代(dai)(dai)發(fa)展(zhan)、復興與(yu)傳承(cheng)、高校射(she)藝(yi)課程的(de)(de)(de)興起與(yu)推廣歷(li)(li)程。對中(zhong)國傳統禮(li)射(she)寓教(jiao)于射(she)和修(xiu)(xiu)(xiu)身之道(dao)的(de)(de)(de)文化內涵，韓冰雪老(lao)師進(jin)行(xing)(xing)了(le)重(zhong)點解讀。他說，“禮(li)射(she)不但(dan)蘊(yun)含了(le)中(zhong)國古人推崇的(de)(de)(de)仁、德(de)(de)、禮(li)、忠、孝等(deng)行(xing)(xing)為規范，同時(shi)也具備于國進(jin)賢、于己修(xiu)(xiu)(xiu)身、于民教(jiao)化的(de)(de)(de)重(zhong)要功能。”他認為，禮(li)射(she)強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)進(jin)退周還必(bi)中(zhong)禮(li)，用禮(li)來(lai)規范自己的(de)(de)(de)言行(xing)(xing)，用射(she)來(lai)強(qiang)(qiang)健體魄，最終(zhong)達到君(jun)子之道(dao)仁者之道(dao)。正如王陽(yang)明(ming)所(suo)言“君(jun)子之學于射(she)，以存其心也。是(shi)故心端則(ze)(ze)體正；心敬則(ze)(ze)容肅；心平(ping)則(ze)(ze)氣舒；心專則(ze)(ze)視審；心通故時(shi)而理；心純故讓而恪；心宏故勝而不張(zhang)，負而不弛；七(qi)者備而君(jun)子之德(de)(de)成”。禮(li)射(she)所(suo)強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)的(de)(de)(de)正心正德(de)(de)，修(xiu)(xiu)(xiu)身修(xiu)(xiu)(xiu)德(de)(de)，與(yu)我們現今(jin)立(li)德(de)(de)樹人的(de)(de)(de)目標是(shi)高度(du)吻合(he)的(de)(de)(de)。
講座結(jie)束(shu)后，在(zai)場師(shi)生與韓冰(bing)雪老師(shi)圍繞(rao)高職院(yuan)校射(she)藝(yi)(yi)課程的開設、射(she)藝(yi)(yi)與禪道、中(zhong)小學(xue)(xue)校射(she)藝(yi)(yi)課程的推(tui)廣(guang)等問題進行了研討與交(jiao)流。有學(xue)(xue)生提出射(she)藝(yi)(yi)與禪道關系的問題，還有學(xue)(xue)生提出目前射(she)藝(yi)(yi)課程在(zai)中(zhong)小學(xue)(xue)校中(zhong)的推(tui)廣(guang)僅(jin)僅(jin)作為一種簡單的興趣愛好在(zai)開展，對(dui)(dui)射(she)藝(yi)(yi)的文(wen)化(hua)內涵挖掘和(he)(he)傳(chuan)承不(bu)夠。韓冰(bing)雪老師(shi)都進行了一一詳細的解答。他始終認為，禮射(she)對(dui)(dui)人的教化(hua)功能是(shi)潛(qian)移默化(hua)的，只(zhi)要堅持習射(she)，禮射(she)的文(wen)化(hua)內涵將會得到傳(chuan)承和(he)(he)發揚。
隨著傳(chuan)統(tong)文化的不斷普及和(he)深入，未來(lai)將(jiang)(jiang)會有(you)越來(lai)越多的學生將(jiang)(jiang)走進射藝課(ke)堂，參與(yu)到傳(chuan)統(tong)文化的學習(xi)和(he)推廣中來(lai)。
(體育部 潘磊）
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