深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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