
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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