
深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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