深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代(dai)服務(wu)業等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng),并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng),詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。