深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外合作院校開展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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