
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。