
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊貼市場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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