深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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