
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)貼市場辦(ban)學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分(fen)學院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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