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深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
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