
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)院開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育交流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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