深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式改革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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