
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。