首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳秋明與專業主任代(dai)表在(zai)博達書(shu)院(yuan)共品下午(wu)茶。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次“書記下(xia)午茶(cha)”活動在留仙(xian)洞校區博達(da)書院(yuan)舉行，學(xue)(xue)(xue)校黨委書記陳秋(qiu)明(ming)邀請電(dian)信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)夏(xia)繼媛、計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)范新(xin)燦(can)、機(ji)電(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)周旭光、經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)倪赤丹、化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)劉學(xue)(xue)(xue)軍(jun)、外語(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黃曉(xiao)彤、醫護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)徐(xu)晨等七(qi)位專業(ye)主任代表共品“下(xia)午茶(cha)”，暢談學校事(shi)業(ye)發(fa)展和師(shi)資隊(dui)伍建設(she)的熱點(dian)難點(dian)問(wen)題。
七位專業主任代表分別結合自(zi)身的工作體(ti)會和學習思考(kao)，圍繞專業(ye)主任隊伍(wu)建設、人(ren)事制度改革、教師職(zhi)業(ye)發展(zhan)等一系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交(jiao)流結束后，陳秋明作了總(zong)結講話。他(ta)表示，學校高度重(zhong)(zhong)視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任這支(zhi)隊伍，首次“下午茶”活(huo)動就選擇由專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任代表參與(yu)。他(ta)指出，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任非常(chang)重(zhong)(zhong)要，是(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的帶頭人，挑重(zhong)(zhong)擔的班長，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任隊伍建設(she)的好壞直接(jie)關系(xi)到專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)各項工(gong)作任務能(neng)否圓(yuan)滿完成，關系(xi)到整個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的強(qiang)弱(ruo)興衰。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如果(guo)辦不好，學校也(ye)就辦不好。他(ta)強(qiang)調，各(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)任要主(zhu)(zhu)動承(cheng)擔起(qi)自身(shen)的責任，密切(qie)關注國(guo)家(jia)重大發展戰略(lve)，緊密契合國(guo)家(jia)社會發展方向，瞄準世界一(yi)流，一(yi)心撲在專(zhuan)業(ye)(ye)上，沉下心來帶好專(zhuan)業(ye)(ye)隊伍，齊心協力把專(zhuan)業(ye)(ye)辦出特色、辦出影響、辦成一(yi)流。學校接下(xia)來(lai)(lai)將拿出具(ju)體辦法和舉措(cuo)支持專業(ye)主任(ren)(ren)發展，賦予專業(ye)主任(ren)(ren)相應的權利，釋放(fang)專業(ye)建(jian)設(she)(she)的活(huo)力。最后(hou)，他希(xi)望通過在座的各(ge)位專業(ye)主任(ren)(ren)代表(biao)，向全校所(suo)有專業(ye)主任(ren)(ren)及(ji)老(lao)師們(men)表(biao)達(da)謝意，感(gan)謝大(da)家長期(qi)以來(lai)(lai)為(wei)(wei)學校發展作出的努力和貢獻(xian)，同(tong)時要(yao)求學校各(ge)級(ji)領導班子及(ji)成(cheng)員(yuan)要(yao)踐行尊(zun)重(zhong)師生(sheng)、以人為(wei)(wei)本的理念，圍(wei)繞(rao)師生(sheng)、關(guan)照師生(sheng)、服務師生(sheng)，要(yao)經常(chang)深入基層一線(xian)，傾(qing)聽師生(sheng)意見建(jian)議，與廣大(da)師生(sheng)員(yuan)工建(jian)立親密聯系(xi)，同(tong)心(xin)同(tong)德為(wei)(wei)學校建(jian)設(she)(she)世界一流職業(ye)院校貢獻(xian)力量。
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