首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳秋(qiu)明與專業(ye)主任(ren)代表(biao)在博達書院共品下午(wu)茶(cha)。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次“書(shu)記下午(wu)茶(cha)”活動在留仙洞校區博達(da)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)舉行，學(xue)(xue)校黨委書(shu)記陳秋(qiu)明邀請(qing)電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)夏繼(ji)媛、計算(suan)機學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)范新燦、機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)周(zhou)旭光(guang)、經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)倪赤丹(dan)、化生學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)劉學(xue)(xue)軍、外語學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黃曉彤、醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)徐晨等七(qi)位專業(ye)主任代表(biao)共品“下午(wu)茶(cha)”，暢談學(xue)校事業發展(zhan)和師資(zi)隊伍建(jian)設(she)的熱點難點問題。
七位專業主(zhu)任代表(biao)分別結(jie)合自身的工作(zuo)體會和學習思考，圍繞專(zhuan)業主任隊伍建(jian)設、人事制度改革、教師職業發展等一系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交流結束(shu)后，陳秋明作(zuo)了(le)總(zong)結講話。他表示(shi)，學校高度重視專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任這支(zhi)隊伍，首次“下午茶”活動(dong)就選(xuan)擇由專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任代表參與。他指出，專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任非常重要(yao)，是專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)帶頭人，挑(tiao)重擔的(de)班長，專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任隊伍建設(she)的(de)好壞直接關系到(dao)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)各(ge)項工作(zuo)任務能(neng)否圓滿完成，關系到(dao)整個專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)強(qiang)(qiang)弱興衰。專(zhuan)業(ye)(ye)如果辦不(bu)好，學校也就辦不(bu)好。他強(qiang)(qiang)調，各(ge)專業主任(ren)要主動承擔起自身(shen)的責任(ren)，密切關注國家重大發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，緊密契合國家社(she)會發(fa)展(zhan)方向，瞄準世界(jie)一流，一心撲在專業上，沉下(xia)心來(lai)帶(dai)好專業隊伍(wu)，齊(qi)心協(xie)力把專業辦出(chu)(chu)特色、辦出(chu)(chu)影響、辦成一流。學校(xiao)(xiao)接下來(lai)將(jiang)拿出具體辦法和舉措(cuo)支持專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)任(ren)發展，賦予專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)任(ren)相應的(de)權利，釋(shi)放專(zhuan)業(ye)建(jian)設的(de)活力(li)。最(zui)后，他希望通過在座的(de)各(ge)(ge)位專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)任(ren)代表，向全校(xiao)(xiao)所有專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)任(ren)及老師(shi)(shi)們(men)表達謝(xie)意，感謝(xie)大家長(chang)期(qi)以(yi)來(lai)為(wei)學校(xiao)(xiao)發展作(zuo)出的(de)努力(li)和貢獻，同(tong)時要(yao)求學校(xiao)(xiao)各(ge)(ge)級領導班子及成員要(yao)踐(jian)行尊重師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)、以(yi)人為(wei)本的(de)理念，圍繞師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)、關照師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)、服(fu)務(wu)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)，要(yao)經(jing)常(chang)深入基層(ceng)一線，傾聽師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)意見建(jian)議，與廣大師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)員工建(jian)立親密(mi)聯系(xi)，同(tong)心同(tong)德(de)為(wei)學校(xiao)(xiao)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)貢獻力(li)量。
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