陳秋(qiu)明書記接受訪談。
日前，我校(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明受(shou)中文核(he)心期刊(kan)《中國職業(ye)技術教育(yu)》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄(lan)目之邀，撰寫了題為《強(qiang)化立德(de)樹人 建設(she)中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流(liu)職業院校》的文章，并(bing)收錄在(zai)該期刊2017年(nian)第1期的《“職業教(jiao)育(yu)十三五建(jian)設與愿景(jing)”筆談會實錄》中。
據悉，為反映不同層面職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)工作者對(dui)于“十三五(wu)”時期(qi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)發展的構想及期(qi)盼(pan)，《中(zhong)國職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)》期(qi)刊特(te)別舉辦了“職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)十三五(wu)建設(she)與愿景(jing)”筆談(tan)會，邀請了教(jiao)育(yu)部、中(zhong)國職(zhi)教(jiao)學(xue)會負責人(ren)，以及東、中(zhong)、西部中(zhong)職(zhi)、高(gao)職(zhi)院校(xiao)領導等9位(wei)專家，圍繞國家十三(san)五規劃和國務院決定精(jing)神(shen)，結合自己的(de)本(ben)職工作(zuo)，撰寫(xie)了對“十三(san)五”期(qi)間職業教育現代(dai)化(hua)的(de)思(si)考、所應(ying)采取(qu)的(de)策略和推進(jin)路(lu)徑，以及美好愿景。我校(xiao)黨委書記(ji)陳秋明(ming)是受邀專家之(zhi)一。
陳(chen)秋明在文中結合當前社會發展的大背景(jing)及教育部對職(zhi)業(ye)教育發展的要求，提出深(shen)職(zhi)院在“十(shi)三五”期(qi)間確立了“三個(ge)服務、五個(ge)定位(wei)、一(yi)個(ge)率先(xian)”的總(zong)體(ti)戰略目(mu)標以及要實(shi)現這一(yi)目(mu)標需要實(shi)施的七大戰略舉措。他滿(man)懷信(xin)心地表示(shi)，要將深(shen)職(zhi)院率先(xian)建成中國特色、世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)，為世界(jie)職(zhi)業(ye)教育發展貢獻“深(shen)職(zhi)模式”。
（宣(xuan)傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳(zhen)職業(ye)技術學院 黨委書(shu)記 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一(yi)是(shi)探(tan)索建立現代(dai)大(da)學制(zhi)度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實(shi)施人才培養“六個融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提(ti)升(sheng)技術研(yan)發能(neng)力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是(shi)打造一流“雙師(shi)”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提(ti)升國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深圳市民終身教育學校(xiao)。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是(shi)優化(hua)辦(ban)學(xue)條件。統(tong)籌規劃(hua)好各校區建(jian)設，建(jian)好大樓。根據技術發(fa)展需求，全面升級(ji)實訓室改造。建(jian)設好智慧(hui)校園。
官方微博
官方微信
相關新聞
