250多名志愿者進駐366大街開展學雷鋒便民服務活動

　　3月5日(ri)(ri)(ri)是毛澤東等老(lao)一輩革(ge)命家號(hao)召“向(xiang)雷鋒(feng)同志(zhi)學(xue)習”的(de)紀念(nian)日(ri)(ri)(ri)。為弘揚(yang)“奉獻(xian)、友愛、互助、進步”的(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)精神(shen)，學(xue)校啟動(dong)(dong)了“傳承雷鋒(feng)精神(shen)，弘揚(yang)時代新風”為主(zhu)(zhu)題(ti)的(de)學(xue)雷鋒(feng)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)活(huo)動(dong)(dong)月，包括(kuo)3月5-8日(ri)(ri)(ri)的(de)集中行(xing)動(dong)(dong)日(ri)(ri)(ri)、366大街學(xue)雷鋒(feng)便民(min)服(fu)務(wu)活(huo)動(dong)(dong)、“因你而更美”校園文明新風主(zhu)(zhu)題(ti)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)、“青(qing)春(chun)深職，義動(dong)(dong)鵬城”志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)、“微志(zhi)愿(yuan)(yuan)活(huo)動(dong)(dong)”等五項內容。

　　深入社區 便民服務深入民心

電信學院“小家電維修”團隊為居民維修電腦、遙控器等設備。

建環學院志愿者為市民普及消防常識。

志愿者教小朋友們做串珠手工。

　　“366大街”是我校(xiao)志愿服(fu)務(wu)(wu)基地，每(mei)月深職義工(gong)都會(hui)在這里開(kai)展便民(min)服(fu)務(wu)(wu)活(huo)動(dong)。3月5日上(shang)午，我校(xiao)14個義工(gong)分會(hui)和(he)(he)9個直屬組共(gong)(gong)計250余人走(zou)進366大街，共(gong)(gong)設22個服(fu)務(wu)(wu)站點(dian)，開(kai)展便民(min)志愿服(fu)務(wu)(wu)活(huo)動(dong)。來自機電(dian)(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)“空調義務(wu)(wu)清洗”團(tuan)(tuan)隊，為(wei)社(she)區居民(min)進行義務(wu)(wu)上(shang)門清洗空調；汽車學(xue)院(yuan)(yuan)“綠(lv)色(se)出行”為(wei)市(shi)民(min)宣(xuan)傳(chuan)綠(lv)色(se)出行理(li)念；電(dian)(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)(yuan)“小家電(dian)(dian)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)”團(tuan)(tuan)隊當(dang)起了(le)“專業(ye)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)師(shi)傅”為(wei)居民(min)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)電(dian)(dian)腦、遙控器等(deng)設備；化生學(xue)院(yuan)(yuan)居民(min)安(an)全(quan)用藥宣(xuan)傳(chuan)和(he)(he)食品安(an)全(quan)宣(xuan)傳(chuan)，宣(xuan)傳(chuan)安(an)全(quan)用藥理(li)念，并現場檢(jian)測果蔬農(nong)藥殘留；經濟學(xue)院(yuan)(yuan)“普(pu)法(fa)宣(xuan)傳(chuan)”團(tuan)(tuan)隊為(wei)往來市(shi)民(min)宣(xuan)傳(chuan)法(fa)律知識，提供法(fa)律問題咨詢，積極引(yin)導(dao)大家知法(fa)懂(dong)法(fa)；醫(yi)護學(xue)院(yuan)(yuan)志愿者(zhe)為(wei)市(shi)民(min)提供量血壓、測視力、保健(jian)按摩等(deng)志愿服(fu)務(wu)(wu)；電(dian)(dian)信(xin)、計算機和(he)(he)機電(dian)(dian)志愿者(zhe)還上(shang)門提供電(dian)(dian)器維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)便民(min)服(fu)務(wu)(wu)。校(xiao)義工(gong)也為(wei)市(shi)民(min)帶去了(le)精彩的(de)歌舞和(he)(he)手(shou)語(yu)表(biao)演。更有數創學(xue)院(yuan)(yuan)“Q版(ban)頭(tou)像設計”、藝術學(xue)院(yuan)(yuan)“珠寶鑒定”、外語(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)“雛鵬(peng)助教”、建環(huan)學(xue)院(yuan)(yuan)“消防知識宣(xuan)傳(chuan)”、媒體學(xue)院(yuan)(yuan)“義務(wu)(wu)拍(pai)照(zhao)”等(deng)活(huo)動(dong)。形式(shi)多樣的(de)義工(gong)服(fu)務(wu)(wu)和(he)(he)精彩活(huo)動(dong)吸(xi)引(yin)了(le)眾多市(shi)民(min)積極參與其中，深受市(shi)民(min)的(de)歡迎(ying)和(he)(he)稱(cheng)贊。

　　持之以恒 “深職雷鋒”活躍鵬城

　　3月份(fen)，學(xue)校(xiao)(xiao)將掀起全校(xiao)(xiao)學(xue)雷鋒志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活動(dong)(dong)的(de)熱潮，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)內(nei)外(wai)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)豐富多彩的(de)義工(gong)(gong)活動(dong)(dong)。在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)內(nei)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“因你而更美”校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文明新(xin)風主題志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活動(dong)(dong)，如節能行(xing)(xing)動(dong)(dong)、光(guang)盤行(xing)(xing)動(dong)(dong)、低碳行(xing)(xing)動(dong)(dong)、節儉行(xing)(xing)動(dong)(dong)、排隊行(xing)(xing)動(dong)(dong)、守時行(xing)(xing)動(dong)(dong)等活動(dong)(dong)。在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)外(wai)，也會(hui)有紅馬甲活躍的(de)身(shen)影。共計(ji)63支團隊在(zai)(zai)鵬城開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活動(dong)(dong)，如校(xiao)(xiao)義工(gong)(gong)聯助殘(can)組每(mei)周六、日(ri)在(zai)(zai)深圳(zhen)市天(tian)使家園(yuan)(yuan)陪(pei)伴(ban)特殊兒童(tong)、義賣串珠(zhu)；環(huan)保(bao)組在(zai)(zai)僑香村開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“減量分類進社區，環(huan)保(bao)每(mei)周相(xiang)約”為主體的(de)系(xi)列環(huan)保(bao)活動(dong)(dong)；化(hua)生學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)南山福利中(zhong)心開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)智能手(shou)機學(xue)習(xi)班；數創學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)深圳(zhen)市救助站開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活動(dong)(dong)；藝(yi)設學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)福田文化(hua)館開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)星翼自閉癥(zheng)兒童(tong)康復計(ji)劃(hua)；計(ji)算機學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)西麗(li)小學(xue)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)義務(wu)(wu)教學(xue)活動(dong)(dong)；外(wai)語學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)藍天(tian)社開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)關愛自閉癥(zheng)兒童(tong)活動(dong)(dong)；汽車(che)學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)白芒社區開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)四點半(ban)課堂(tang)等。

　　內涵發展打造“志愿者之校”3.0升級版

　　2017年(nian)(nian)8月，深圳(zhen)市團市委提出打造“志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)城”3.0升(sheng)(sheng)級版。2018年(nian)(nian)全市志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)部(bu)署會中提出：推動志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)主(zhu)體更加(jia)多元(yuan)、發展更加(jia)規范(fan)、成效更加(jia)突(tu)出，“志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)城”建設(she)邁上(shang)新的臺階的發展方向。這對我(wo)校(xiao)(xiao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者(zhe)工(gong)作(zuo)帶來(lai)(lai)了新的機(ji)遇和(he)挑(tiao)戰。在(zai)這一學(xue)年(nian)(nian)，我(wo)校(xiao)(xiao)將(jiang)推進“志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”3.0升(sheng)(sheng)級版的工(gong)作(zuo)進程：一方面推進志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)化進程，各二級學(xue)院將(jiang)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)活(huo)動與專(zhuan)業(ye)(ye)實踐結合起來(lai)(lai)，打造專(zhuan)業(ye)(ye)化服(fu)(fu)務(wu)(wu)團隊，提升(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)內涵。另一方面推動志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)逐(zhu)步轉型升(sheng)(sheng)級，志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)從傳統意義上(shang)的指引(yin)、搬運、圍場(chang)等工(gong)作(zuo)，逐(zhu)步轉型到參與學(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)和(he)社會管理(li)當中來(lai)(lai)。

手語歌表演。

（校團委(wei)/文 宣傳部/圖）