
深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教育發展之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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