
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。