深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培(pei)養，大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。