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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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