深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
