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深職新聞

《中國教育報》專題報道我校服務國家“一帶一路”倡議

發布:2019-01-11

    向世界亮出“深圳職教”名片

    1月(yue)9日,中國(guo)教育報第10版“支撐國(guo)家(jia)戰略發展(zhan) 高職院校(xiao)在行動(dong)·‘一(yi)帶一(yi)路’篇”專(zhuan)欄,刊登了《向世界亮出‘深圳職教’名片》一(yi)文(wen),對我校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,服務“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線國(guo)家(jia)文(wen)化、經濟、教育發展(zhan)的一(yi)系列舉(ju)措進行報道,現全文(wen)轉載如下(xia)。

《中國教育報》專題報道我校服務國家“一帶一路”倡議

  ■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

  “在魅力糖(tang)果小鎮,一(yi)群可愛(ai)的糖(tang)果精靈用智慧開啟(qi)了美好的一(yi)天(tian)……”2017年(nian)春節(jie),在央視(shi)3D頻道黃金時段,由廣東省深(shen)圳職業(ye)技術學院師(shi)生原(yuan)創(chuang)的26集3D動漫片《糖(tang)果總動員》,從除夕開始(shi)連播(bo)13天(tian),深(shen)受全國小朋(peng)友的喜歡。2016年(nian)5月,深(shen)職院與保加(jia)利亞國家電(dian)視(shi)臺簽約輸出(chu)《糖(tang)果總動員》,開創(chuang)了我國高校原(yuan)創(chuang)系(xi)列(lie)動畫片輸出(chu)歐洲(zhou)國家的先河。

  近年來,深職院緊扣國(guo)(guo)家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,服(fu)務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)國(guo)(guo)家文化、經濟、教育發展,其中最具代表性的(de)就是與保加利亞的(de)合(he)作。

  傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

  文化溝(gou)通和價值交流是“一(yi)帶一(yi)路”倡(chang)議的(de)重要組成(cheng)部分。選擇(ze)與(yu)保(bao)加利亞合(he)作,實現文化的(de)交融(rong)與(yu)互通,深職院經過了深入調研和深思熟慮。

  “保(bao)(bao)加利(li)亞(ya)是中東(dong)歐16國(guo)聯盟(meng)成員之(zhi)一(yi),也是古代絲綢之(zhi)路的途經(jing)之(zhi)地。深圳市與保(bao)(bao)加利(li)亞(ya)普羅夫迪(di)夫市互為(wei)友好城市,尤其是中保(bao)(bao)兩國(guo)對彼此文化(hua)的相互認(ren)同、相互欣賞(shang),為(wei)雙方開展緊(jin)密合作打下了堅實(shi)基礎。”深職院校(xiao)方表(biao)示(shi),作為(wei)首部在海外播出(chu)的高校(xiao)原創動畫片,《糖果總動員》起到了推動中國(guo)文化(hua)“走出(chu)去(qu)”的作用,讓更多保(bao)(bao)加利(li)亞(ya)小朋(peng)友感受到了優秀(xiu)中華文化(hua)。

  2015年(nian)10月(yue),深(shen)職(zhi)院(yuan)與保中商務發展(zhan)(zhan)協會、保加(jia)利(li)亞索非亞應用技術(shu)大(da)學(xue)和(he)普羅(luo)夫(fu)迪(di)(di)夫(fu)大(da)學(xue)等(deng)機構和(he)高校,就(jiu)文(wen)化(hua)交流、師(shi)生互(hu)換、校企合(he)作(zuo)、漢語語言教(jiao)學(xue)等(deng)進行深(shen)入交流,達成多(duo)項合(he)作(zuo)意向,簽(qian)署多(duo)項合(he)作(zuo)備忘錄(lu),開(kai)拓了未來發展(zhan)(zhan)合(he)作(zuo)空(kong)間。2016年(nian)7月(yue),深(shen)職(zhi)院(yuan)選派28名師(shi)生分(fen)別前往索非亞應用技術(shu)大(da)學(xue)和(he)普羅(luo)夫(fu)迪(di)(di)夫(fu)大(da)學(xue)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)交流活(huo)動。同年(nian)11月(yue),保加(jia)利(li)亞普羅(luo)夫(fu)迪(di)(di)夫(fu)省(sheng)省(sheng)長茲德拉夫(fu)科·季(ji)米特洛夫(fu)率政(zheng)府(fu)及商業(ye)代(dai)表團訪(fang)問(wen)深(shen)職(zhi)院(yuan),謀求(qiu)雙方在教(jiao)育、文(wen)化(hua)領域的進一(yi)步合(he)作(zuo)。

  這僅(jin)僅(jin)是(shi)深(shen)職院(yuan)(yuan)服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”倡議、搭建文化交流(liu)平(ping)臺、傳播(bo)中(zhong)華文化的(de)一(yi)角(jiao)。除了保加利亞(ya),深(shen)職院(yuan)(yuan)還(huan)與馬來(lai)西(xi)亞(ya)、泰國、印度尼西(xi)亞(ya)、緬甸、波(bo)蘭(lan)、土(tu)耳其、新加坡、俄羅斯(si)、匈牙利、捷克(ke)、以色列等11個“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)國家(jia)開展國際交流(liu)活動,推進(jin)辦學合作項目(mu)。

  在(zai)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家(jia)建(jian)立語(yu)言(yan)教學(xue)(xue)(xue)及(ji)研(yan)究機構,也是深職(zhi)院國際化發展戰略的重要(yao)一(yi)(yi)環(huan)。從(cong)2013年開始(shi),該(gai)校(xiao)(xiao)先后在(zai)馬來(lai)西(xi)亞科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、馬來(lai)西(xi)亞薩阿南職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院成立深職(zhi)院海(hai)(hai)外(wai)漢語(yu)語(yu)言(yan)文(wen)化中(zhong)心,并陸續派出優秀教師任教。目(mu)前,該(gai)校(xiao)(xiao)已在(zai)當(dang)地高校(xiao)(xiao)舉(ju)辦3期(qi)語(yu)言(yan)文(wen)化研(yan)修班,60余名當(dang)地學(xue)(xue)(xue)員完成學(xue)(xue)(xue)習并獲得結業(ye)證書。下一(yi)(yi)步,該(gai)校(xiao)(xiao)還將(jiang)與保加利亞、土(tu)耳其、匈牙(ya)利等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家(jia)高校(xiao)(xiao)探討建(jian)立海(hai)(hai)外(wai)漢語(yu)語(yu)言(yan)文(wen)化及(ji)職(zhi)業(ye)教育培訓(xun)中(zhong)心。

  如今,深職院在“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家開設的(de)(de)課程(cheng),從最初的(de)(de)漢語語言(yan)逐步拓展至物流、港(gang)航管理(li)等領域,盡可能(neng)對接當地(di)產業行業發展需求。“中國(guo)(guo)先進的(de)(de)物流和(he)港(gang)口管理(li)模式(shi)引起學員極大的(de)(de)學習(xi)熱情,不少學員想來中國(guo)(guo)學習(xi)先進的(de)(de)文化(hua)和(he)經驗。”授(shou)課教師王(wang)雪興奮(fen)地(di)說,“教學過程(cheng)也是雙方共同(tong)成長的(de)(de)過程(cheng),在他們身(shen)上,我(wo)看到了(le)多元文化(hua)的(de)(de)包容與碰撞,更看到了(le)中國(guo)(guo)經濟和(he)文化(hua)在世界上的(de)(de)影響力(li)。”

  牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

  “授人以(yi)魚不如(ru)授人以(yi)漁”。深職院以(yi)服務(wu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”為契(qi)機,推動文(wen)化交流與(yu)合作邁上新臺階(jie),主動與(yu)政府(fu)企業合作,為“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)(yan)線國家(jia)提供智力(li)和職教支持,服務(wu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)(yan)線國家(jia)的產業和經(jing)濟發展。

  在2017年初深職(zhi)院與(yu)中興通(tong)訊(xun)簽(qian)署的戰略(lve)合作協議中,明確提出“整合雙(shuang)方優質資(zi)源(yuan),共(gong)(gong)同成立(li)‘一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路’國際(ji)化辦(ban)公室,面向‘一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路’沿(yan)線(xian)各國開(kai)發(fa)國際(ji)職(zhi)教(jiao)課(ke)程體系”。同時,校企(qi)雙(shuang)方還約定(ding),依托中興通(tong)訊(xun)在海外的工業園(yuan)區,共(gong)(gong)同在非洲、中東、東南亞(ya)等“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)各國建設職(zhi)業教(jiao)育機構,根據(ju)相關國家市場需求,為其(qi)開(kai)展有(you)針對性(xing)的職(zhi)業培訓,打造國際(ji)化人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)服務平臺。

  除了(le)與(yu)(yu)中興通(tong)訊、華(hua)為等知名企業合作(zuo)之外,深職院(yuan)還與(yu)(yu)政府部(bu)門、研究(jiu)機構等開(kai)展(zhan)(zhan)深度(du)合作(zuo),跨學科(ke)、跨專業整合資源,組建應用技(ji)術研發院(yuan)、文化產(chan)品研發院(yuan)、經濟與(yu)(yu)社會發展(zhan)(zhan)高端智庫等研發平臺,緊(jin)跟產(chan)業技(ji)術發展(zhan)(zhan)前沿(yan)開(kai)展(zhan)(zhan)高水平應用技(ji)術研究(jiu),“走出(chu)去”服務“一帶一路”沿(yan)線國家產(chan)業。

  未來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)還將依托教(jiao)(jiao)育部高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專(zhuan)教(jiao)(jiao)育師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)基地、國(guo)家高(gao)技(ji)能(neng)人才培(pei)(pei)訓(xun)基地、東南(nan)亞(ya)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)資聯合(he)會等平(ping)臺(tai),依托聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織亞(ya)非職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育研究與培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin),加強(qiang)與發達國(guo)家和(he)地區多樣化(hua)合(he)作,加強(qiang)與知名行業企業合(he)作開展師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun),在“一帶一路”沿線國(guo)家建成具有國(guo)際影(ying)響(xiang)的(de)高(gao)水平(ping)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)。

  胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

  孕(yun)育于改革(ge)開放,成長在深(shen)圳特區(qu),深(shen)職(zhi)院(yuan)秉(bing)承了特區(qu)改革(ge)創新(xin)的(de)品格與使(shi)命,始終堅持質量引領、內涵發(fa)展,不斷(duan)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育發(fa)展探路。正是這(zhe)種一(yi)(yi)以貫之的(de)改革(ge)創新(xin)精神,讓(rang)深(shen)職(zhi)院(yuan)在加快(kuai)國際化發(fa)展、對接“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”倡(chang)議(yi)中(zhong)走在前沿,成為(wei)特區(qu)高(gao)校向(xiang)世(shi)界亮(liang)出的(de)名片。

  目前(qian),深(shen)職院(yuan)和馬來西亞(ya)高等教育部正在探討深(shen)度合(he)作,在現有漢語語言文(wen)化(hua)中(zhong)心的基(ji)礎(chu)上,進一步探索建設(she)海外分校,為當地經(jing)濟(ji)社會(hui)發展培養高素質(zhi)的職業技能人(ren)才及漢語語言人(ren)才。

  此外,深(shen)(shen)職(zhi)院還將與(yu)(yu)聯合(he)(he)國(guo)教(jiao)科文組織國(guo)際職(zhi)教(jiao)中心合(he)(he)作,建立“聯合(he)(he)國(guo)教(jiao)科文組織亞(ya)非職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)研(yan)究與(yu)(yu)培訓(xun)中心”,推(tui)動亞(ya)非地區職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)培訓(xun)的合(he)(he)作與(yu)(yu)發展,輸(shu)出職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)圳(zhen)標準”;設立“一帶一路(lu)”留學生獎學金,吸引(yin)更多沿線(xian)國(guo)家的學生來校就(jiu)讀;加快成立“絲路(lu)學院”,擴(kuo)大絲路(lu)沿線(xian)國(guo)家留學生與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資(zi)培訓(xun)規模,為深(shen)(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)“走(zou)出去(qu)”和“走(zou)出去(qu)”的深(shen)(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)培育(yu)“種子”人才。

  盡管(guan)任(ren)務艱(jian)巨(ju)、困難重(zhong)重(zhong),但適(shi)逢“一帶一路”建設機(ji)遇期,讓(rang)深職(zhi)院(yuan)(yuan)對未來(lai)發(fa)展充滿信心。深職(zhi)院(yuan)(yuan)黨委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)表示,學校(xiao)一定會在服務“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家中繼續發(fa)揮中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育的(de)旗幟作(zuo)用,在世界職(zhi)業教(jiao)(jiao)育領域發(fa)出深圳(zhen)聲音、展現深圳(zhen)形象、貢獻(xian)“深圳(zhen)職(zhi)教(jiao)(jiao)”模式。

(宣傳部 李楠)

 

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