向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日，中國(guo)教育報(bao)第10版“支撐國(guo)家戰(zhan)略(lve)發展(zhan) 高(gao)職院校(xiao)在行(xing)動·‘一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)’篇”專欄，刊登了《向世界(jie)亮出‘深(shen)圳職教’名片(pian)》一(yi)文(wen)，對(dui)我校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議(yi)，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢，服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家文(wen)化(hua)、經(jing)濟、教育發展(zhan)的一(yi)系(xi)列(lie)舉措進行(xing)報(bao)道，現全(quan)文(wen)轉載如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖果小鎮，一群可愛的糖果精靈用智慧(hui)開(kai)啟了(le)美好的一天(tian)……”2017年春節，在央視3D頻道黃金(jin)時段，由廣東省深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)師生原(yuan)創(chuang)的26集(ji)3D動(dong)漫片《糖果總(zong)動(dong)員(yuan)》，從除夕(xi)開(kai)始(shi)連播13天(tian)，深受(shou)全國(guo)(guo)小朋友(you)的喜(xi)歡。2016年5月，深職院(yuan)與保加利亞(ya)國(guo)(guo)家電(dian)視臺簽約輸出(chu)《糖果總(zong)動(dong)員(yuan)》，開(kai)創(chuang)了(le)我(wo)國(guo)(guo)高校原(yuan)創(chuang)系列動(dong)畫片輸出(chu)歐洲國(guo)(guo)家的先(xian)河(he)。

　　近年(nian)來，深職院緊扣國(guo)家“一(yi)帶一(yi)路(lu)”倡議，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)家文化、經濟(ji)、教育發展(zhan)，其中最具代表性(xing)的就是與保加利亞(ya)的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文(wen)化溝通(tong)和價值交流是“一帶一路”倡議的(de)重要組成(cheng)部分(fen)。選擇與保加利亞合作，實現文(wen)化的(de)交融與互通(tong)，深(shen)職院經(jing)過了深(shen)入調研和深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)加(jia)利亞是中(zhong)東(dong)歐(ou)16國聯盟(meng)成員之一，也是古代絲綢之路的(de)途經之地(di)。深圳市(shi)與保(bao)加(jia)利亞普(pu)羅夫迪夫市(shi)互(hu)為友好城市(shi)，尤其是中(zhong)保(bao)兩國對彼此文化的(de)相(xiang)(xiang)互(hu)認同、相(xiang)(xiang)互(hu)欣賞，為雙方開展緊密合作(zuo)打下了堅實基(ji)礎(chu)。”深職院(yuan)校方表示(shi)，作(zuo)為首(shou)部在海外播出的(de)高校原創動畫片，《糖(tang)果總動員》起(qi)到(dao)了推(tui)動中(zhong)國文化“走出去”的(de)作(zuo)用，讓(rang)更多(duo)保(bao)加(jia)利亞小朋友感受到(dao)了優秀中(zhong)華文化。

　　2015年(nian)10月，深(shen)職(zhi)院(yuan)與保(bao)中商(shang)務發(fa)展(zhan)協會、保(bao)加(jia)(jia)利亞(ya)索(suo)非亞(ya)應用(yong)技術大(da)學(xue)和普(pu)羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)等(deng)機構(gou)和高校，就文化(hua)交流(liu)、師(shi)生互換、校企合(he)(he)(he)作、漢語語言教(jiao)學(xue)等(deng)進(jin)行(xing)深(shen)入交流(liu)，達成多項合(he)(he)(he)作意向，簽署(shu)多項合(he)(he)(he)作備忘錄，開拓(tuo)了(le)未來發(fa)展(zhan)合(he)(he)(he)作空間。2016年(nian)7月，深(shen)職(zhi)院(yuan)選派(pai)28名(ming)師(shi)生分(fen)別前(qian)往(wang)索(suo)非亞(ya)應用(yong)技術大(da)學(xue)和普(pu)羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)開展(zhan)文化(hua)交流(liu)活動。同年(nian)11月，保(bao)加(jia)(jia)利亞(ya)普(pu)羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)省省長茲德拉夫(fu)科·季(ji)米特(te)洛夫(fu)率政府及商(shang)業代表團(tuan)訪問深(shen)職(zhi)院(yuan)，謀(mou)求(qiu)雙方(fang)在教(jiao)育、文化(hua)領域的進(jin)一(yi)步(bu)合(he)(he)(he)作。

　　這僅僅是深職院服(fu)務(wu)“一帶(dai)一路”倡議、搭建(jian)文(wen)化交流平臺、傳播中華文(wen)化的一角。除了保加(jia)利(li)亞(ya)，深職院還(huan)與馬來西亞(ya)、泰國(guo)、印(yin)度尼(ni)西亞(ya)、緬甸(dian)、波蘭(lan)、土耳其、新加(jia)坡(po)、俄羅斯、匈牙(ya)利(li)、捷克、以色列(lie)等11個“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家開展國(guo)際交流活動，推進辦(ban)學合作項目。

　　在“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)(guo)家(jia)建(jian)立語(yu)(yu)(yu)言教(jiao)(jiao)學(xue)及(ji)研究機(ji)構，也是(shi)深職(zhi)院國(guo)(guo)際化發展戰略的重要一(yi)(yi)環。從2013年開始，該校(xiao)(xiao)先后在馬來西(xi)亞(ya)科技(ji)大學(xue)、馬來西(xi)亞(ya)薩阿南職(zhi)業技(ji)術學(xue)院成(cheng)立深職(zhi)院海外(wai)漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文化中心(xin)，并(bing)陸續派出優秀教(jiao)(jiao)師任教(jiao)(jiao)。目前，該校(xiao)(xiao)已在當地高校(xiao)(xiao)舉辦(ban)3期語(yu)(yu)(yu)言文化研修班，60余(yu)名當地學(xue)員完成(cheng)學(xue)習(xi)并(bing)獲得結(jie)業證書。下一(yi)(yi)步，該校(xiao)(xiao)還將與保加利(li)亞(ya)、土耳其(qi)、匈(xiong)牙利(li)等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)(guo)家(jia)高校(xiao)(xiao)探討建(jian)立海外(wai)漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文化及(ji)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育培訓中心(xin)。

　　如今，深職(zhi)院在(zai)“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家開設的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)漢語(yu)語(yu)言逐步拓(tuo)展至(zhi)物流、港航管理等領(ling)域，盡(jin)可能對接當地(di)產業行業發展需求。“中國(guo)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)物流和(he)港口管理模(mo)式引起學(xue)員(yuan)極大的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)熱情，不少(shao)學(xue)員(yuan)想來中國(guo)學(xue)習(xi)(xi)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)文化和(he)經(jing)驗(yan)。”授課(ke)教師(shi)王雪(xue)興奮(fen)地(di)說，“教學(xue)過程(cheng)(cheng)也是雙方共同(tong)成長的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，在(zai)他(ta)們身上(shang)(shang)，我(wo)看到(dao)了多元文化的(de)(de)(de)(de)包容與碰撞，更看到(dao)了中國(guo)經(jing)濟和(he)文化在(zai)世界上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)影響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人以魚不(bu)如授人以漁”。深職院以服(fu)務(wu)(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”為(wei)(wei)契機(ji)，推動(dong)文化(hua)交流與合作(zuo)邁上新臺階(jie)，主(zhu)動(dong)與政府企業合作(zuo)，為(wei)(wei)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線(xian)國(guo)家(jia)提(ti)供智力(li)和職教支持，服(fu)務(wu)(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線(xian)國(guo)家(jia)的產業和經濟(ji)發展。

　　在2017年初(chu)深職(zhi)院與中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)(xing)通訊簽署的戰(zhan)略合作協議(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)，明確提出(chu)“整合雙(shuang)(shuang)方(fang)優(you)質資(zi)源(yuan)(yuan)，共同成立(li)‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’國際化辦公室，面向(xiang)‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’沿線各(ge)國開(kai)發國際職(zhi)教課(ke)程體系”。同時，校企雙(shuang)(shuang)方(fang)還約(yue)定，依(yi)托中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)(xing)通訊在海外的工業園區，共同在非(fei)洲(zhou)、中(zhong)(zhong)(zhong)東、東南(nan)亞等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線各(ge)國建設(she)職(zhi)業教育機(ji)構(gou)，根據(ju)相關國家市場需求，為(wei)其開(kai)展有針對性的職(zhi)業培訓(xun)，打造國際化人力資(zi)源(yuan)(yuan)服務平臺。

　　除了與(yu)(yu)中(zhong)興通訊、華為等(deng)(deng)知名企業(ye)(ye)合作之(zhi)外，深職院(yuan)還(huan)與(yu)(yu)政府(fu)部門、研(yan)究(jiu)機(ji)構等(deng)(deng)開展深度(du)合作，跨學科(ke)、跨專(zhuan)業(ye)(ye)整合資源，組建應(ying)用技(ji)術研(yan)發(fa)院(yuan)、文化(hua)產品(pin)研(yan)發(fa)院(yuan)、經濟與(yu)(yu)社會發(fa)展高端智庫等(deng)(deng)研(yan)發(fa)平臺(tai)，緊跟(gen)產業(ye)(ye)技(ji)術發(fa)展前(qian)沿(yan)開展高水平應(ying)用技(ji)術研(yan)究(jiu)，“走出去”服務“一帶一路”沿(yan)線(xian)國家產業(ye)(ye)。

　　未來，深職院還將(jiang)依托教(jiao)(jiao)育部高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專教(jiao)(jiao)育師資培訓(xun)基(ji)地、國家高(gao)(gao)技能人才培訓(xun)基(ji)地、東南亞職教(jiao)(jiao)師資聯合會(hui)等平(ping)臺，依托聯合國教(jiao)(jiao)科文(wen)組織亞非職業教(jiao)(jiao)育研究與(yu)培訓(xun)中(zhong)心，加強與(yu)發達國家和(he)地區多樣化合作，加強與(yu)知(zhi)名行業企(qi)業合作開(kai)展(zhan)師資培訓(xun)，在“一帶一路”沿線國家建成具有(you)國際影(ying)響的高(gao)(gao)水平(ping)職業教(jiao)(jiao)育師資培訓(xun)中(zhong)心。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于改革開放，成(cheng)(cheng)長在(zai)深圳特(te)(te)區，深職(zhi)院(yuan)秉承了特(te)(te)區改革創新(xin)的(de)品(pin)格與使命，始終堅持質量引領、內涵(han)發展，不斷為(wei)中國高職(zhi)教育發展探路(lu)。正是這種(zhong)一以貫之(zhi)的(de)改革創新(xin)精神，讓深職(zhi)院(yuan)在(zai)加(jia)快國際化發展、對接(jie)“一帶一路(lu)”倡(chang)議中走在(zai)前沿，成(cheng)(cheng)為(wei)特(te)(te)區高校向世界(jie)亮出的(de)名片。

　　目前(qian)，深(shen)職(zhi)院和馬(ma)來西(xi)亞高(gao)(gao)等教育部正在(zai)(zai)探討深(shen)度合作(zuo)，在(zai)(zai)現有漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文化中心的基礎上，進一步探索建(jian)設海外分校，為當(dang)地經濟社會(hui)發展培(pei)養高(gao)(gao)素質的職(zhi)業技能(neng)人才(cai)(cai)及漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)人才(cai)(cai)。

　　此(ci)外，深職院(yuan)還(huan)將與聯合國(guo)教科文組織(zhi)國(guo)際職教中心合作，建立“聯合國(guo)教科文組織(zhi)亞非職業(ye)教育(yu)研究與培(pei)訓(xun)中心”，推動(dong)亞非地區職業(ye)技術教育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)(de)合作與發展，輸(shu)出(chu)職業(ye)教育(yu)“深圳標準”；設立“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”留學(xue)(xue)(xue)生獎學(xue)(xue)(xue)金，吸引更多沿線國(guo)家(jia)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生來校(xiao)就(jiu)讀(du)；加快成立“絲路(lu)(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”，擴大絲路(lu)(lu)沿線國(guo)家(jia)留學(xue)(xue)(xue)生與職業(ye)教育(yu)師資培(pei)訓(xun)規模(mo)，為深圳企業(ye)“走出(chu)去”和“走出(chu)去”的(de)(de)深圳企業(ye)培(pei)育(yu)“種子(zi)”人才。

　　盡管任務艱(jian)巨、困難重(zhong)重(zhong)，但適逢“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設機遇期(qi)，讓深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)對未來發展(zhan)充(chong)滿(man)信心。深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)黨委書記陳秋明表(biao)示，學(xue)校(xiao)一(yi)定會在(zai)服(fu)務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家中繼(ji)續發揮中國職業教(jiao)育(yu)的旗幟作用，在(zai)世界職業教(jiao)育(yu)領域(yu)發出深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)聲音、展(zhan)現深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)形象、貢獻“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職教(jiao)”模式。

（宣傳部 李楠）